גאומטריה: היקף ושטח
מתבלבל בין היקף לשטח ולא זוכר נוסחאות. כך עוזרים בבית, בכמה דקות ביום. מתאים לכיתות ב׳–ח׳.
איך מזהים את הקושי
- מערבב בין היקף לשטח
- לא יודע איזו נוסחה לבחור
- מתקשה לזהות זוויות ומשולשים
💡 מה הכי עוזר
מודדים דברים אמיתיים: היקף השולחן בסרט, שטח המחברת בריבועים. נוסחה שנבנתה מדוגמה נשמרת טוב יותר.
השלבים בתוכנית
- 1. היקף (חומר של כיתה ב׳)
הולכים מסביב לשטיח, מודדים כל צלע ומחברים. היקף הוא הגדר מסביב.
- 2. שטח (חומר של כיתה ג׳)
מכסים מחברת במשבצות נייר וסופרים. שטח הוא מה שבפנים.
- 3. זוויות (חומר של כיתה ד׳)
מחפשים בבית זווית ישרה, חדה וקהה בעזרת פינה של דף.
- 4. מלבן וריבוע (חומר של כיתה ד׳)
מחשבים לאותו מלבן גם שטח וגם היקף, ורושמים ביחידות שונות.
- 5. שטח משולש (חומר של כיתה ה׳)
גוזרים מלבן באלכסון ורואים שמשולש הוא חצי ממנו.
- 6. שטח מקבילית (חומר של כיתה ה׳)
גוזרים משולש מצד אחד של המקבילית ומדביקים בצד השני. מתקבל מלבן.
- 7. היקף מעגל (חומר של כיתה ו׳)
מודדים צלחת בחוט ומחלקים בקוטר. כמעט תמיד יוצא קצת יותר מ־3.
- 8. נפח (חומר של כיתה ו׳)
בונים תיבה מקוביות וסופרים שורות, טורים וקומות.
- 9. כל הנוסחאות יחד (חומר של כיתה ז׳)
מכינים דף נוסחאות אישי עם ציור ליד כל נוסחה.
לבנות תוכנית אישית
באיזו כיתה הילד?

