🧠 בעיות מילוליות

השלבים בתוכנית

1. 1. מציירים את הסיפור (חומר של כיתה א׳)

   קוראים את הבעיה בקול. הילד מספר אותה במילים שלו ומצייר מה קרה, ורק אז כותב תרגיל.

2. 2. מה ידוע ומה שואלים (חומר של כיתה ב׳)

   מסמנים בקו את מה שידוע ובעיגול את מה שמחפשים. משפט תשובה נכתב כבר בהתחלה.

3. 3. בעיות של כסף (חומר של כיתה ב׳)

   משחקים חנות עם כסף אמיתי או מצויר. קונים, משלמים ומחשבים עודף.

4. 4. כפל וחילוק בסיפור (חומר של כיתה ג׳)

   בודקים: יש כאן קבוצות שוות? אם כן, זו כנראה בעיית כפל או חילוק.

5. 5. שבר בתוך סיפור (חומר של כיתה ד׳)

   מציירים פס ומחלקים אותו לפי השבר שבבעיה.

6. 6. ממוצע בבעיות (חומר של כיתה ו׳)

   מחלקים חטיפים שווה בשווה ומראים שכך בדיוק עובד ממוצע.

🧮 עוד בחשבון

• חיבור וחיסור
• ערך המקום ומספרים גדולים
• לוח הכפל
• חילוק וכפל ארוך
• סדר פעולות חשבון
• שברים

← כל שיעורי העזר