מספרים עשרוניים
מתבלבל עם הנקודה העשרונית. כך עוזרים בבית, בכמה דקות ביום. מתאים לכיתות ה׳–ז׳.
איך מזהים את הקושי
- חושב ש־0.15 גדול מ־0.5
- מיישר לימין במקום לפי הנקודה
- לא יודע לאן הנקודה זזה
💡 מה הכי עוזר
כסף הוא הדרך הקלה ביותר: 0.5 שקל הם 50 אגורות. כך ברור שהוא גדול מ־15 אגורות.
השלבים בתוכנית
- 1. קריאה והשוואה (חומר של כיתה ה׳)
מתרגמים לכסף ולמטרים: 1.25 שקלים הם שקל ו־25 אגורות. כך משווים.
- 2. חיבור וחיסור (חומר של כיתה ה׳)
כותבים על נייר משבצות, נקודה מתחת לנקודה, ומשלימים אפסים.
- 3. כפל ב־10 וב־100 (חומר של כיתה ה׳)
כותבים מספר על רצועת נייר ומזיזים אותו ימינה ושמאלה מול הספרות.
- 4. כפל עשרוני (חומר של כיתה ו׳)
קודם מעריכים תוצאה בערך, ואז מחשבים בלי הנקודה ומחזירים אותה.
- 5. חילוק עשרוני (חומר של כיתה ו׳)
מזיזים את הנקודה במחלק ובמחולק באותה מידה, ובודקים בכפל.
לבנות תוכנית אישית
באיזו כיתה הילד?

