🔠 זיהוי אותיות וצלילים

השלבים בתוכנית

1. 1. הצליל של כל אות (חומר של כיתה א׳)

   בוחרים ארבע אותיות שעדיין קשות. אומרים יחד את הצליל ומחפשים בבית שני חפצים שמתחילים בו.

2. 2. אותיות דומות (חומר של כיתה א׳)

   מדפיסים קלפים לזוג אותיות שמתבלבלים ביניהן. מניחים אותם על השולחן, אתם אומרים צליל והילד מרים את הקלף הנכון.

3. 3. אותיות סופיות (חומר של כיתה א׳)

   משווים כל אות סופית לאות הרגילה שלה ומחפשים מילים שמסתיימות בה בספר או על אריזה.

4. 4. משחק אותיות (חומר של כיתה א׳)

   משחקים יחד כמה סיבובים. כל טעות היא הזדמנות לומר את הצליל בקול ולנסות שוב.

5. 5. כותבים את מה שזיהינו (חומר של כיתה א׳)

   בוחרים דף אחד ועובדים עליו יחד. קוראים בקול כל אות לפני שכותבים אותה.

📖 עוד בקריאה

• חיבור אותיות למילים (ניקוד)
• שטף קריאה
• הבנת הנקרא

← כל שיעורי העזר